Im Rahmen des Sprachentages im vhs-Zentrum Unterschleißheim halte ich den Eröffnungsvortrag zum Thema Vom Lernen zum Können – Wie Sprachenlernen nachhaltig gelingt sowie anschließend einen Workshop zum Thema Nachhaltig lernen: Wissen aufbauen, verknüpfen, anwenden.
Nachhaltigkeit im Unterricht beschreibt Lernprozesse, die langfristig wirken, Zusammenhänge sichtbar machen und Lernende befähigen, Sprache eigenständig und reflektiert zu nutzen.
Der Impulsvortrag zeigt, wie vernetztes, handlungsorientiertes und reflexives Lernen den Sprachunterricht vertiefen und Lernprozesse dauerhaft verankern kann. Dabei geht es um Fragen wie: Wie lässt sich Sprache so vermitteln, dass sie verstanden, behalten und angewendet wird? Welche Rolle spielen Selbststeuerung, Transfer und Metakognition für nachhaltiges Lernen?
Im Mittelpunkt steht die Idee, Lernende zu aktiven Gestalter:innen ihres Lernprozesses zu machen – mit Raum für Neugier, Verantwortung und kreative Anwendung. Nachhaltiges Sprachenlernen bedeutet, Lernprozesse bewusst zu strukturieren und zugleich offen für individuelle Lernwege zu bleiben. Es verbindet sprachliches Können mit Denkfähigkeit, Motivation und Sinnbezug.
Im anschließenden Workshop werden wir erarbeiten, wie Lehrkräfte Lernende unterstützen können, Wissen aufzubauen, zu verknüpfen und bewusst einzusetzen. Gemeinsam betrachten wir Aufgabenformate, die Lernprozesse aktivieren, Reflexion ermöglichen und den Transfer in neue Kontexte fördern.
Die Teilnehmenden sind dabei eingeladen, eigene Erfahrungen einzubringen und Unterrichtsbeispiele zu diskutieren. Ziel des Workshops ist es, Impulse für einen Unterricht zu geben, der Lernende motiviert, aktiviert und auf ihrem individuellen Lernweg nachhaltig begleitet.
Sprachentag 31.02.2026, 9:00-16:30 Uhr, vhs-Zentrum Unterschleißheim, Landshuter Str. 20-22.